LEBRETON Claudy octobre, 2004
Titre : | L’Assemblée des départements épingle le Plan Borloo |
Résumé : | L’article présente l’avis de l’Assemblée des départements de France à propos du Plan Borloo et plus particulièrement les programmes « accompagner les enfants en difficulté » et « accompagner les collégiens en difficulté » qui concernent la Réussite éducative. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Réussite éducative |
Auteur(s) de l'ouvrage : | LEBRETON Claudy |
Editeur : | ResoVilles |
Année de publication : | octobre, 2004 |
Pagination : | 6 p. |
Mots-clés : | Dispositif , Institution , Législation , Politique , Réussite éducative |
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Url site : | http://www.resovilles.com |
BIER Bernard in Journée INRP/Alain Savary " Personnaliser les parcours et les situations d' apprentissage " juin, 2009
Titre : | Individuel / collectif en éducation : un faux débat ? |
Résumé : | La mise en place en 2005 de la Réussite Éducative a suscité des réactions très contrastées. L’approche éducative individualisée a notamment été perçue comme une opposition à la démarche éducative par les acteurs. Afin de comprendre les tensions autour de ces deux approches, l’auteur situe la place de l’individu dans notre société et évoque notamment le mythe d’une éducation porteuse du collectif. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Réussite éducative |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BIER Bernard |
Publication : | Journée INRP/Alain Savary " Personnaliser les parcours et les situations d' apprentissage " |
Année de publication : | juin, 2009 |
Pagination : | 8 p. |
Mots-clés : | École , Législation , Périscolaire , Politique , Professionnel , Réussite éducative , Collectif , Individualisation |
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Url site : | http://www.injep.fr |
BABLET Marc in Rencontre départementale La réussite éducative : une démarche à développer, La Rochette en Seine et Marne, 21 décembre 2006 décembre, 2006
Titre : | Présentation de la réussite éducative et de son évaluation |
Résumé : | Retour sur le DRE par Marc Bablet, inspecteur d’académie, et notamment sur la mise en œuvre des principes du dispositif : identification des besoins et personnalisation de l’aide, partenariat institutionnel et professionnel, outils de bilan et d’évaluation. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Réussite éducative |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BABLET Marc |
Publication : | Rencontre départementale La réussite éducative : une démarche à développer, La Rochette en Seine et Marne, 21 décembre 2006 |
Année de publication : | décembre, 2006 |
Pagination : | 8 p. |
Mots-clés : | Dispositif , École , Institution , Politique , Prioritaire , Professionnel , Territoire , Réussite éducative |
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Url site : | http://www.www.ac-creteil.fr |
BUCHE Philippe, CHENEVEZ Isabelle in Les cahiers du DSU juin - juillet, 2007
Titre : | Politiques éducatives locales : un puzzle en construction |
Résumé : | Cet article permet d’entendre le contexte général des politiques éducatives locales : à quoi correspond l’éducation aujourd’hui ? ; quelle place faite aux familles dans ce nouveau paysage ? ; quel positionnement et enjeux pour les acteurs professionnels ? ; quel échelon politique et territorial légitime dans le domaine éducatif ? |
Type de document : | Article |
Thématique : | Réussite éducative , Education et territoires |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BUCHE Philippe, CHENEVEZ Isabelle |
Publication : | Les cahiers du DSU |
Editeur : | CRDSU |
Année de publication : | juin - juillet, 2007 |
Pagination : | 2 p. |
Mots-clés : | Dispositif , Politique , Professionnel , Réussite scolaire , Territoire , Famille , Parent , Enfant , Réussite éducative |
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Url site : | http://www.crdsu.org |
GOEPFERT Yves in Journée académique "La réussite éducative : une démarche à développer", La Rochette (Seine-et-Marne) décembre, 2006
Titre : | De la réussite éducative au projet éducatif territorial : la place de l’école dans la coproduction éducative |
Résumé : | Un document écrit par un chargé de mission de la DIV qui pose le cadre de la politique de la ville, notamment en ce qui concerne l’éducation, ce qui permet de comprendre la logique du gouvernement en la matière depuis quelques années. L’auteur s’attarde particulièrement sur le Dispositif de réussite éducative comme exemple des nouvelles méthodes d’action publique. Enfin il s’interroge sur le rôle et la place de l’institution scolaire dans ce paysage. (Nombreuses définitions et rappel des textes de loi). |
Type de document : | Article |
Thématique : | Réussite éducative , Education et territoires |
Auteur(s) de l'ouvrage : | GOEPFERT Yves |
Publication : | Journée académique "La réussite éducative : une démarche à développer", La Rochette (Seine-et-Marne) |
Editeur : | Délégation interministérielle à la ville |
Année de publication : | décembre, 2006 |
Pagination : | 24 p. |
Mots-clés : | École , Institution , Politique , Territoire , Réussite éducative , Partenariat |
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Url site : | http://www.ac-creteil.fr |
BIER Bernard in La réussite éducative, nouveaux regards, nouveaux modes d’intervention mai, 2007
Titre : | Réussir la réussite éducative : quelques enjeux |
Résumé : | L’auteur recentre la réussite éducative dans son contexte politique, économique et social, avant de montrer en quoi cela a pu rendre la réussite éducative polémique avant de proposer quelques pistes pour aider à la réussite du dispositif (vis-à-vis des publics, de l’acte éducatif en lui-même et enfin de la profession d’éducateur). |
Type de document : | Article |
Thématique : | Réussite éducative |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BIER Bernard |
Publication : | La réussite éducative, nouveaux regards, nouveaux modes d’intervention |
Editeur : | Pôle de ressources départemental « Ville et développement social du Val d’Oise » |
Année de publication : | mai, 2007 |
Pagination : | 9 p. |
Mots-clés : | Dispositif , Politique , Réussite éducative |
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Url site : | http://www.injep.fr |
BIER Bernard avril, 2007
Titre : | De la disqualification à la reconnaissance : Journées du DERPAD « Culture des institutions, cultures des familles : alliance ou malentendu ? » |
Résumé : | Analyse de l’interculturalité ou comment interroger ses propres stéréotypes et les remettre en question. L’article analyse la manière dont les différents acteurs éducatifs, professionnels et bénévoles s’approprient ces enjeux. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BIER Bernard |
Editeur : | DERPAD |
Année de publication : | avril, 2007 |
Pagination : | 9 p. |
Mots-clés : | École , Immigration , Institution , Politique , Représentation , Stéréotype |
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Url site : | http://www.ressourcesjeunesse.fr |
FAVEY Eric octobre, 2008
Titre : | La diversité culturelle, Unité et diversité dans la société française : quelle nouvelle combinaison ? Conférence |
Résumé : | Cette conférence traite de la gestion de la diversité en France et de son articulation avec la cohésion sociale et les règles de vie commune. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | FAVEY Eric |
Editeur : | Ligue de l'Enseignement |
Année de publication : | octobre, 2008 |
Pagination : | 8 p. |
Mots-clés : | Diversité , Mixité , Politique , Interculturalité |
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Url site : | http://www.laligue.org |
LINTZ Yannick in Ville-Ecole-Intégration – Diversité - N° Pub 148 Cultures à égalité mars, 2007
Titre : | Le patrimoine, un concept au cœur de la question de l’éducation culturelle à l’école |
Résumé : | Article portant sur les enjeux et pratiques de l’éducation au patrimoine à l’école. L’article renvoie aux perceptions individuelles mais aussi collectives qui structurent le système d’interprétation du monde. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | LINTZ Yannick |
Publication : | Ville-Ecole-Intégration – Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | mars, 2007 |
N° Pub : | 148 Cultures à égalité |
Pagination : | pp.141-145 |
Mots-clés : | Diversité , École , Identité , Institution , Politique , Représentation , Interculturalité |
Url site : | http://www.revues-plurielles.org |
BILLION Pierre in Informations Sociales - N° Pub 113 Actualité des migrations janvier, 2000
Titre : | Les travailleurs sociaux dits "issus de l’immigration" : enjeux et paradoxes de parcours professionnels |
Résumé : | A partir de l’exposé de trois trajectoires de travailleurs sociaux migrants ou descendants de migrants, l’auteur s’interroge sur la prise en compte de l’ethnicité dans les métiers de l’intervention sociale. Il amène ainsi le lecteur à réfléchir aux liens entre référence à la migration et travail social, en dépassant la dénonciation de la "politique des grands-frères", menée dès les années 1980. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Interculturalité , Education et territoires |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BILLION Pierre |
Publication : | Informations Sociales |
Editeur : | CAF |
Année de publication : | janvier, 2000 |
N° Pub : | 113 Actualité des migrations |
Pagination : | 7 p. |
Mots-clés : | Différence , Discrimination , Discrimination positive , Ethnicité , Immigration , Politique , Professionnel , Racisme , Socio-culturel |
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Url site : | http://pbillion.webnode.com |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein