Crefe 38 - Centre ressource enfance famille école

Les paradoxes de la mixité filles-garçons à l’école - Perspectives internationales

Titre :	Les paradoxes de la mixité filles-garçons à l’école - Perspectives internationales
Résumé :	Résumé du rapport pour le PIREF (Programme Incitatif de Recherche sur l’Education et la Formation). Il met en perspective la controverse toujours actuelle de la mixité scolaire.
Type de document :	Article
Thématique :	Décrochage scolaire
Auteur(s) de l'ouvrage :
Année de publication :	2003

Mots-clés :	Echec scolaire, École, Égalité, Genre, Mixité, Réussite scolaire, Stéréotype

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Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein

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Retourne les textes qui contiennent « enfant », « enfants », « enfancee », « enfanter », « enfantillage ».... (« fant » ne retournera rien : l’astérisque doit être terminale.)

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