Individualisation ou déni de la pédagogie ? Table-ronde

Titre : Individualisation ou déni de la pédagogie ? Table-ronde
Résumé :

La restitution de cette table-ronde permet d’apporter des éclairages de spécialistes réunis autour de cette question de l’individualisation dans le système éducatif (institutionnalisation), sur le plan pédagogique (l’élève et la classe mais aussi la personnalisation) et enfin ses effets sur l’éducation dans son ensemble (système, enseignants et éducateurs).
Type de document : Article
Thématique : Réussite éducative
Auteur(s) de l'ouvrage : Collectif
Publication : Diversité - Ville École Intégration
Editeur : CNDP
Année de publication : juin, 2009
N° Pub : 157 « Seul et ensemble »
pp. : pp.93-100
 
Mots-clés : Élève, Institution, Pédagogie, Professionnel, Collectif, Individualisation
 
 
 

Ressources

La phrase du mois

Un adulte n’est prêt à se former que s’il peut trouver dans la formation une réponse à ses problèmes dans sa situation. Tout le secret de la formation des adultes consiste à transformer le vécu en expérience, les expériences en savoir-faire, puis les savoir-faire en connaissance qui permettent l’autonomie

Bertrand Schwartz

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