Capacité d’apprentissage, freins et leviers
12 mai 2015
Objectif :
Découvrir certaines recherches dans le domaine des neurosciences.
Comprendre les mécanismes de l’apprentissage afin de créer les conditions optimales d’apprentissage.
Contenus :
• Les neurosciences : c’est quoi ? Quelques résultats d’expériences
• Les différentes stratégies d’apprentissage : comment apprend-on ?
• Les différentes mémoires : comment passer de la transmission de connaissances à l’acquisition de compétences ?
• La place des émotions dans l’apprentissage : circuits de la peur et de la récompense, tension entre « peur et désir ».
http://www.cri38-iris.fr/
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