BAUMARD Maryline in Le Monde de l’Éducation - N° Pub 367 Quelles langues pour demain mars, 2008
Titre : | HEC après un bac techno |
Résumé : | Présentation de la classe préparatoire HEC avec option technologique : stratégie de diversification d’HEC afin de recruter des élèves issus de l’immigration et de milieux défavorisés. |
Type de document : | Article, Expérience |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BAUMARD Maryline |
Publication : | Le Monde de l’Éducation |
Année de publication : | mars, 2008 |
N° Pub : | 367 Quelles langues pour demain |
Pagination : | 56-57 |
Mots-clés : | École , Égalité des chances , Immigration , Lycée , Orientation , Pauvreté , Réussite scolaire |
BONREPAUX Christian in Le Monde de l’Éducation - N° Pub 370 Un monument en péril, le BAC, faut-il le supprimer ? juin, 2008
Titre : | Bac, un monument en péril. A examen mythique, valeur symbolique |
Résumé : | Analyse sociologique de la diversification des filières au lycée et des parcours des jeunes socialement défavorisés. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BONREPAUX Christian |
Publication : | Le Monde de l’Éducation |
Année de publication : | juin, 2008 |
N° Pub : | 370 Un monument en péril, le BAC, faut-il le supprimer ? |
Pagination : | 26-28 |
Mots-clés : | École , Lycée , Mixité , Orientation , Pauvreté |
CAILLE Jean-Pierre in VEI Diversité - N° Pub 154 septembre, 2008
Titre : | Parcours et aspirations scolaires des enfants d’immigrés |
Résumé : | Les enfants d’origine immigrée ressentent davantage d’injustice et de discrimination car les aspirations scolaires sont plus ambitieuses et les ressources moindres. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CAILLE Jean-Pierre |
Publication : | VEI Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | septembre, 2008 |
N° Pub : | 154 |
Pagination : | 87-93 |
Mots-clés : | Discrimination , Echec scolaire , École , Immigration , Orientation , Pauvreté , Professionnel |
Cellule Veille scientifique et technologique in La lettre d’information - N° Pub 35 mai, 2008
Titre : | Éducation, migration, inégalités et intégration en Europe |
Résumé : | L’accès au savoir et à la connaissance des élèves : point sur l’amalgame entre primo-arrivants, enfants issus de l’immigration, élèves en difficulté, ethnicisation des violences scolaires, milieux défavorisés. Attitudes des familles et des professionnels. |
Type de document : | Article, Rapport, étude et acte |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Cellule Veille scientifique et technologique |
Publication : | La lettre d’information |
Editeur : | INRP |
Année de publication : | mai, 2008 |
N° Pub : | 35 |
Pagination : | 12 p. |
Mots-clés : | Catégorisation , École , Ethnicité , Immigration , Inégalité , Intégration , Orientation , Pauvreté , Primo-arrivants , Professionnel |
MAURIN Éric in POUR - N° Pub 81 2002
Titre : | L’école ne rend plus visibles les ressorts de l’inégalité |
Résumé : | L’école n’est pas la seule cause des inégalités entre enfants : les conditions de vie et l’environnement de l’enfant ainsi que les processus de sélection alimentent les discriminations. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | MAURIN Éric |
Publication : | POUR |
Editeur : | GREP |
Année de publication : | 2002 |
N° Pub : | 81 |
Pagination : | 2 p. |
Mots-clés : | Discrimination , École , Inégalité , Institution , Pauvreté |
Télécharger : |
|
Observatoire des inégalités août, 2007
Titre : | Les élèves d’origine étrangère : le poids des difficultés sociales |
Résumé : | Analyse des parcours scolaires des enfants d’origine étrangère selon leur origines sociales. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Observatoire des inégalités |
Année de publication : | août, 2007 |
Mots-clés : | Discrimination , École , Immigration , Inégalité , Orientation , Pauvreté , Réussite scolaire |
Url site : | http://www.inegalites.fr |
Observatoire des inégalités septembre, 2007
Titre : | Le niveau scolaire des catégories sociales |
Résumé : | Analyse des inégalités de niveaux scolaires des élèves scolarisés selon les milieux sociaux. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Observatoire des inégalités |
Année de publication : | septembre, 2007 |
Mots-clés : | École , Inégalité , Pauvreté , Réussite scolaire |
Url site : | http://www.inegalites.fr |
Observatoire des inégalités juin, 2008
Titre : | L’inégal accès au bac des catégories sociales |
Résumé : | Analyse de l’admission au baccalauréat des élèves selon leur origine sociale. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Observatoire des inégalités |
Année de publication : | juin, 2008 |
Mots-clés : | École , Inégalité , Lycée , Orientation , Pauvreté |
Url site : | http://www.inegalites.fr |
Observatoire des inégalités avril, 2008
Titre : | L’origine sociale des élève en difficultés au collège |
Résumé : | Analyse de la réussite scolaire des élèves : origine sociale et système scolaire en cause. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Observatoire des inégalités |
Année de publication : | avril, 2008 |
Mots-clés : | Collège , École , Inégalité , Institution , Pauvreté , Réussite scolaire |
Url site : | http://www.inegalites.fr |
Observatoire des inégalités juin, 2004
Titre : | Retard scolaire et diplôme des parents |
Résumé : | Analyse de la réussite scolaire des élèves selon les ressources (économiques et culturelles) des parents. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Observatoire des inégalités |
Année de publication : | juin, 2004 |
Mots-clés : | École , Pauvreté , Réussite scolaire |
Url site : | http://www.inegalites.fr |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein