BAROU Jacques in Informations sociales - N° Pub 141 2007
Titre : | La communauté contre le communautarisme ? |
Résumé : | Un point sur les concepts de communauté et de communautarisme. Une mise en perspective avec les jeunes des quartiers défavorisés. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BAROU Jacques |
Publication : | Informations sociales |
Année de publication : | 2007 |
N° Pub : | 141 |
Pagination : | 55 |
Mots-clés : | Communautarisme , Ethnicité , Exclusion , Immigration , Intégration , Politique |
Cellule Veille scientifique et technologique in La lettre d’information - N° Pub 35 mai, 2008
Titre : | Éducation, migration, inégalités et intégration en Europe |
Résumé : | L’accès au savoir et à la connaissance des élèves : point sur l’amalgame entre primo-arrivants, enfants issus de l’immigration, élèves en difficulté, ethnicisation des violences scolaires, milieux défavorisés. Attitudes des familles et des professionnels. |
Type de document : | Article, Rapport, étude et acte |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Cellule Veille scientifique et technologique |
Publication : | La lettre d’information |
Editeur : | INRP |
Année de publication : | mai, 2008 |
N° Pub : | 35 |
Pagination : | 12 p. |
Mots-clés : | Catégorisation , École , Ethnicité , Immigration , Inégalité , Intégration , Orientation , Pauvreté , Primo-arrivants , Professionnel |
CHARLOT Bernard, EMIN Laurence, DE PERETTI Olivier in VEI - N° Pub 118 septembre, 1999
Titre : | Les aides éducateurs : le lien social contre la citoyenneté |
Résumé : | L’éloignement socioculturel croissant entre élèves et enseignants a encouragé la mise en place de la politique des grands-frères pour les aides éducateurs, bien qu’elle aille à l’encontre du principe d’universalité scolaire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CHARLOT Bernard, EMIN Laurence, DE PERETTI Olivier |
Publication : | VEI |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | septembre, 1999 |
N° Pub : | 118 |
Pagination : | 161-175 |
Mots-clés : | Collège , Différence , École , Ethnicité , Identité , Institution , Politique , Professionnel , Territoire |
Url site : | http://www.cndp.fr |
CORNAND Renaud in VEI Diversité - N° Pub 155 Où vas-tu à l'école ? Les liens aux lieux décembre, 2008
Titre : | La dimension ethnique de la stigmatisation d’une école et de son territoire |
Résumé : | Résultats d’une enquête portant sur la relation entre familles, structures éducatives et quartiers mis en perspective avec l’usage de la catégorisation ethnique et le rapport au territoire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CORNAND Renaud |
Publication : | VEI Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | décembre, 2008 |
N° Pub : | 155 Où vas-tu à l’école ? Les liens aux lieux |
Pagination : | pp. 73-78 |
Mots-clés : | Accompagnement , Catégorisation , Discrimination , Dispositif , Ethnicité , Immigration , Institution , Parentalité , Politique , Professionnel , Représentation , Territoire |
Url site : | http://www.crdp.fr |
DECHARNE Marie-Noëlle, LIEDTS Eric mai, 2007
Titre : | Porter un prénom arabe ou musulman est-il discriminant dans l’enseignement supérieur ? Orientation et poursuite d’études dans l’enseignement supérieur du Nord – Pas de Calais |
Résumé : | Étude des effets sur l’orientation et la poursuite d’études supérieures pour les étudiants porteurs d’un prénom d’origine arabe ou musulmane. |
Type de document : | Article, Rapport, étude et acte |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | DECHARNE Marie-Noëlle, LIEDTS Eric |
Editeur : | ORES Population, Pôle Universitaire Lille Nord – Pas de Calais |
Année de publication : | mai, 2007 |
Mots-clés : | Différence , Discrimination , École , Élève , Ethnicité , Identité , Immigration , Inégalité , Institution , Orientation |
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Url site : | http://www.poleuniv-lille-npdc.fr |
DHUME Fabrice mai, 2007
Titre : | “ Communautarisme “ : imaginaire nationaliste entre catégorisation ethnique et prescription identitaire |
Résumé : | Analyse du concept de « communautarisme », mis en perspective avec l’actualité médiatique de ces dernières années (terrorisme, minorité, figure de l’immigré) et avec l’histoire de l’ intégration à la française. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | DHUME Fabrice |
Editeur : | ISCRA-Est |
Année de publication : | mai, 2007 |
Pagination : | pp.1-5 |
Mots-clés : | Communautarisme , Ethnicité , Identité , Immigration , Intégration , Représentation |
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Url site : | http://www.iscra.org |
DHUME Fabrice mai, 2004
Titre : | De la discrimination du marché au marché de la discrimination. Les fausses évidences de la « lutte contre les discriminations » |
Résumé : | Analyse des pratiques des intermédiaires de l’emploi : les discriminations s’appuieraient sur le référentiel du marché de l’insertion qui organise la logique discriminatoire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | DHUME Fabrice |
Editeur : | ISCRA-Est |
Année de publication : | mai, 2004 |
Pagination : | 12 p. |
Mots-clés : | Égalité des chances , Ethnicité , Intégration , Lutte contre les discriminations , Professionnel , Stéréotype |
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Url site : | http://www.iscra.org |
DHUME Fabrice in La lutte contre les discriminations : des concepts à l’action. Actes des séminaires de Miramas et Talence 2008
Titre : | La lutte contre les discriminations dans le domaine de l’ éducation : une faible reconnaissance du problème qui ne favorise pas l’action. |
Résumé : | Les actions de lutte contre les discriminations demeurent à la marge de l’ institution scolaire car celle-ci peine encore à en faire un problème reconnu et politique. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | DHUME Fabrice |
Publication : | La lutte contre les discriminations : des concepts à l’action. Actes des séminaires de Miramas et Talence |
Editeur : | CRPV PACA et PQA |
Année de publication : | 2008 |
Pagination : | pp.77-81 |
Mots-clés : | École , Ethnicité , Institution , Lutte contre les discriminations |
Url site : | http://www.crpv-paca.org |
FELOUZIS Georges, LIOT Françoise, PERROTON Joëlle juin, 2002
Titre : | La ségrégation ethnique au collège - École, ville, ségrégation. La polarisation sociale et ethnique des collèges dans l’académie de Bordeaux |
Résumé : | Malgré l’invisibilité de la question ethnique dans le monde scolaire, elle serait, selon les auteurs, bien présente à la fois dans les stratégies familiales et au sein de l’école. En résulterait alors une ségrégation ethnique marquée. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | FELOUZIS Georges, LIOT Françoise, PERROTON Joëlle |
Editeur : | CADIS-LAPSAC Université de Bordeaux 2 |
Année de publication : | juin, 2002 |
Pagination : | 10 p. |
Mots-clés : | Carte scolaire , Catégorisation , Collège , École , Ethnicité , Inégalité , Ségrégation , Territoire |
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Url site : | http://www.islamlaicite.org |
FRANCHI Vijé in VEI Diversité - N° Pub 137 Les professionnels entre souffrance et vitalité 2004
Titre : | Pratiques de discrimination et vécu de la violence des professionnels en contexte ethnicisé |
Résumé : | Analyse des pratiques discriminatoires ethniques et de l’ethnicisation des situations à partir des résultats d’une recherche-action participative menée dans un collège de ZEP. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | FRANCHI Vijé |
Publication : | VEI Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | 2004 |
N° Pub : | 137 Les professionnels entre souffrance et vitalité |
Pagination : | pp. 22-31 |
Mots-clés : | Collège , Discrimination , École , Ethnicité , Pédagogie , Professionnel , Ségrégation , Violence |
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Url site : | http://www.cndp.fr |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein