AUDUC Jean-Louis février, 2007
Titre : | Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée » |
Résumé : | État des lieux sur ces inégalités entre filles et garçons à l’école, hypothèses d’explication, et pistes de travail pour une mixité scolaire |
Type de document : | Article |
Thématique : | Décrochage scolaire , Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | AUDUC Jean-Louis |
Année de publication : | février, 2007 |
Pagination : | 11 p. |
Mots-clés : | Discrimination , École , Genre , Inégalité , Institution , Mixité , Orientation , Pédagogie , Représentation , Réussite scolaire |
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Url site : | http://www.meirieu.com |
LARGUEZE Brigitte MATHEY-PIERRE Catherine in Ville école intégration diversité - N° Pub 154 septembre, 2008
Titre : | Échec scolaire : Quelles solutions entre 16 et 18 ans ? État des lieux |
Résumé : | Cet état des lieux recense les réflexions et observations de plusieurs travaux déjà réalisés sur la question de l’échec scolaire. Il est notamment démontré la difficulté d’aborder toutes les dimensions d’ une question aussi complexe où les enjeux sont multiples. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Décrochage scolaire |
Auteur(s) de l'ouvrage : | LARGUEZE Brigitte MATHEY-PIERRE Catherine |
Publication : | Ville école intégration diversité |
Editeur : | CNDP Chasse-mouches |
Année de publication : | septembre, 2008 |
N° Pub : | 154 |
Pagination : | 59p |
Mots-clés : | Discrimination , Dispositif , Echec scolaire , Institution , Politique |
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Url site : | www2.cndp.fr |
AUDUC Jean-Louis in La Lettre des Professionnels de l'Education décembre, 2009
Titre : | « Je réclame des statistiques par genre dans les établissements scolaires » |
Résumé : | Retour sur son ouvrage : Sauvons les garçons ! qui interroge les différences entre filles et garçons au-delà de la sphère éducative et avance des perspectives pour remédier aux inégalités entre filles et garçons dans la sphère scolaire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | AUDUC Jean-Louis |
Publication : | La Lettre des Professionnels de l'Education |
Année de publication : | décembre, 2009 |
Mots-clés : | Discrimination , Echec scolaire , École , Genre , Inégalité , Institution , Lutte contre les discriminations , Orientation , Représentation |
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Url site : | http://education.weka.fr |
BORGETTO Michel in Informations sociales - N° Pub 148 juillet, 2008
Titre : | Égalité, différenciation et discrimination : ce que dit le droit |
Résumé : | Mise en perspective du principe d’égalité avec son corollaire : la discrimination. La différenciation et l’inégalité de traitement peuvent être un instrument de l’égalité de fait lorsqu’ils apparaissent comme légitimes aux yeux des citoyens et du juge. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BORGETTO Michel |
Publication : | Informations sociales |
Année de publication : | juillet, 2008 |
N° Pub : | 148 |
Pagination : | 8-17 |
Mots-clés : | Différence , Discrimination , Inégalité , Législation , Politique |
Url site : | http://www.cairn.info/article.php?ID_REVUE=INSO&ID_NUMPUBLIE=INSO_148&ID_ARTICLE=INSO_148_0008 |
BUGUET Lydie in Fenêtres sur. cours - N° Pub 324 février, 2009
Titre : | Garçons, filles... L’effet scandinave |
Résumé : | Retour sur la question des discriminations entre hommes et femmes dans les pays scandinaves et en France : présence des mêmes schémas éducatifs mais des initiatives scandinaves intéressantes. |
Type de document : | Article, Expérience |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BUGUET Lydie |
Publication : | Fenêtres sur. cours |
Editeur : | Fédération syndicale unitaire |
Année de publication : | février, 2009 |
N° Pub : | 324 |
Mots-clés : | Discrimination , École , Genre , Institution , Lutte contre les discriminations , Politique , Représentation |
BRINBAUM Yaël, KIEFFER Annick in VEI Diversité - N° Pub 154 septembre, 2008
Titre : | Les scolarités des enfants d’immigrés dans le secondaire : Des aspirations aux orientations |
Résumé : | Comparaison des parcours des enfants d’origines portugaises et maghrébines à ceux des familles françaises d’origine de même milieu. Facteurs de différence : manque de ressources des familles, lieu de scolarisation, offre scolaire et orientation. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BRINBAUM Yaël, KIEFFER Annick |
Publication : | VEI Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | septembre, 2008 |
N° Pub : | 154 |
Pagination : | 141-145 |
Mots-clés : | Collège , Discrimination , École , Immigration , Inégalité , Orientation |
CAILLE Jean-Pierre in VEI Diversité - N° Pub 154 septembre, 2008
Titre : | Parcours et aspirations scolaires des enfants d’immigrés |
Résumé : | Les enfants d’origine immigrée ressentent davantage d’injustice et de discrimination car les aspirations scolaires sont plus ambitieuses et les ressources moindres. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CAILLE Jean-Pierre |
Publication : | VEI Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | septembre, 2008 |
N° Pub : | 154 |
Pagination : | 87-93 |
Mots-clés : | Discrimination , Echec scolaire , École , Immigration , Orientation , Pauvreté , Professionnel |
CAILLE Jean-Paul in Éducation & formations - N° Pub 74 avril, 2007
Titre : | Perception du système éducatif et projets d’avenir des enfants d’immigrés |
Résumé : | Enquête portant sur les représentations des enfants d’immigrés sur leurs passé scolaire et avenir professionnel : de grosses attentes, des critiques vis-à-vis du système scolaire et des choix d’orientation marqués. Graphiques |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CAILLE Jean-Paul |
Publication : | Éducation & formations |
Année de publication : | avril, 2007 |
N° Pub : | 74 |
Mots-clés : | Discrimination , Immigration , Institution , Orientation , Représentation , Réussite scolaire |
Url site : | http://www.education.gouv.fr |
Cellule Veille scientifique et technologique in La lettre d’information - N° Pub 14 janvier, 2006
Titre : | Formation des élites et ségrégation scolaire |
Résumé : | Fracture scolaire entre élite pré-déterminée et exclus précoces du système. Facteurs d’élitisme : la massification des stratégies d’évitement des établissements scolaires et orientations scolaires. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Cellule Veille scientifique et technologique |
Publication : | La lettre d’information |
Editeur : | INRP |
Année de publication : | janvier, 2006 |
N° Pub : | 14 |
Pagination : | 1-7 |
Mots-clés : | Carte scolaire , Discrimination , École , Inégalité , Orientation , Ségrégation , Territoire |
Url site : | http://www.inrp.fr/vst |
CORNAND Renaud in VEI Diversité - N° Pub 155 Où vas-tu à l'école ? Les liens aux lieux décembre, 2008
Titre : | La dimension ethnique de la stigmatisation d’une école et de son territoire |
Résumé : | Résultats d’une enquête portant sur la relation entre familles, structures éducatives et quartiers mis en perspective avec l’usage de la catégorisation ethnique et le rapport au territoire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CORNAND Renaud |
Publication : | VEI Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | décembre, 2008 |
N° Pub : | 155 Où vas-tu à l’école ? Les liens aux lieux |
Pagination : | pp. 73-78 |
Mots-clés : | Accompagnement , Catégorisation , Discrimination , Dispositif , Ethnicité , Immigration , Institution , Parentalité , Politique , Professionnel , Représentation , Territoire |
Url site : | http://www.crdp.fr |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein