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• Orientation / Acoompagnement / Territoires : le grand malentendu

  Robert SOLAZZI in Territoires et emploi. Quelles dynamiques locales pour le travail et l'emploi de tous? 2007

  Titre :	Orientation / Acoompagnement / Territoires : le grand malentendu
  Résumé :	L’ orientation, puisque paradoxale et complexe, ne doit plus être l’objet d’un marché mais nécessite des activités d’ accompagnement sur les territoires locaux.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Accompagnement à la scolarité , Réussite éducative , Education et territoires
  Auteur(s) de l'ouvrage :	Robert SOLAZZI
  Publication :	Territoires et emploi. Quelles dynamiques locales pour le travail et l'emploi de tous?
  Editeur :	MRIE
  Année de publication :	2007
  Pagination :	5 p.
  Mots-clés :	Accompagnement , Diversité , Orientation , Politique , Professionnel , Territoire , Action publique
  Télécharger :	solazzi.pdf
  Url site :	http://www.meirieu.com

• Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée »

  AUDUC Jean-Louis février, 2007

  Titre :	Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée »
  Résumé :	État des lieux sur ces inégalités entre filles et garçons à l’école, hypothèses d’explication, et pistes de travail pour une mixité scolaire
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire , Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	AUDUC Jean-Louis
  Année de publication :	février, 2007
  Pagination :	11 p.
  Mots-clés :	Discrimination , École , Genre , Inégalité , Institution , Mixité , Orientation , Pédagogie , Représentation , Réussite scolaire
  Télécharger :	auduc_fillesgarcons.pdf
  Url site :	http://www.meirieu.com

• Le décrochage scolaire : une question sociale et institutionnelle

  GLASMAN Dominique in VEI Enjeux - N° Pub 122 Le décrochage scolaire : une fatalité ? septembre, 2000

  Titre :	Le décrochage scolaire : une question sociale et institutionnelle
  Résumé :	Partant d’une question générale, « Qu’ est ce que le décrochage scolaire : Un phénomène nouveau ou une préoccupation nouvelle ? » l’auteur déconstruit le sujet afin d’en permettre une plus grande compréhension. Cet article montre les enjeux du décrochage scolaire ainsi que le rôle et la place des institutions qui sont réinterrogées dans leur fonctionnement.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire
  Auteur(s) de l'ouvrage :	GLASMAN Dominique
  Publication :	VEI Enjeux
  Editeur :	CNDP
  Année de publication :	septembre, 2000
  N° Pub :	122 Le décrochage scolaire : une fatalité ?
  Pagination :	pp. 10-24
  Mots-clés :	Décrochage scolaire , Difficulté scolaire , Echec scolaire , Élève , Institution , Lycée , Orientation
  Télécharger :	GLASMAN_VEI2000_decrochagescolaire.pdf
  Url site :	http://www2.cndp.fr

• L’ échec scolaire en Amérique du Nord : un phénomène insidieux pour un grand nombre d’enfants et d’adolescents

  TARDIF Jacques PRESSEAU Annie in Revue française de pédagogie - N° Pub 130 mars, 2000

  Titre :	L’ échec scolaire en Amérique du Nord : un phénomène insidieux pour un grand nombre d’enfants et d’adolescents
  Résumé :	En regroupant plusieurs données statistiques provenant d’études concernant les élèves en difficultés d’apprentissage, les élèves en situation de retard scolaire et les élève décrocheurs l’auteur rend compte de l’ ampleur et de la gravité de l’ échec scolaire aux Etats-Unis et au Canada.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire
  Auteur(s) de l'ouvrage :	TARDIF Jacques PRESSEAU Annie
  Publication :	Revue française de pédagogie
  Année de publication :	mars, 2000
  N° Pub :	130
  Pagination :	pp. 89-105
  Mots-clés :	Décrochage scolaire , Difficulté scolaire , Echec scolaire , Genre , Inégalité , Orientation , Réussite scolaire
  Télécharger :	TARDIF_PRESSEAU_2000_echecscolaire.pdf
  Url site :	http://www.persee.fr

• Les résistances des familles (de certaines d’entre elles) à l’ école pour tous

  Marie DURU - BELLAT in VEI Enjeux - N° Pub 127 décembre, 2001

  Titre :	Les résistances des familles (de certaines d’entre elles) à l’ école pour tous
  Résumé :	La sociologue analyse le poids des contextes familiaux dans les choix d’orientation et comment dès lors l’orientation concourt à l’ accroissement des inégalités sociales.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations , Parentalité , Parents/Ecole
  Auteur(s) de l'ouvrage :	Marie DURU - BELLAT
  Publication :	VEI Enjeux
  Editeur :	CNDP
  Année de publication :	décembre, 2001
  N° Pub :	127
  Pagination :	13 p.
  Mots-clés :	Carte scolaire , Catégorisation , Collège , Décrochage scolaire , Inégalité , Institution , Lycée , Mixité , Orientation , Réussite scolaire , Socialisation , Famille
  Télécharger :	marie_duru.pdf

• Ségrégations et discriminations à l’école

  PERROTON Joëlle in Les cahiers du DSU - N° Pub 39 Discriminations raciales. Repérer et comprendre pour mieux agir décembre - janvier, 2003 - 2004

  Titre :	Ségrégations et discriminations à l’école
  Résumé :	Analyse de l’influence de l’origine ethnique et sociale dans la ségrégation scolaire et des représentations dans la réussite des enfants issus de l’immigration.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	PERROTON Joëlle
  Publication :	Les cahiers du DSU
  Editeur :	CR•DSU
  Année de publication :	décembre - janvier, 2003 - 2004
  N° Pub :	39 Discriminations raciales. Repérer et comprendre pour mieux agir
  Pagination :	pp.16-17
  Mots-clés :	Carte scolaire , Discrimination , Echec scolaire , École , Immigration , Orientation , Pauvreté , Ségrégation , Stéréotype
  Télécharger :	Perroton_CahiersDSU_39.pdf
  Url site :	http://www.crdsu.org

• La discrimination systémique dans le système éducatif français

  PERROT Philippe in Cahiers de l’Urmis - N° Pub 10-11 Discrimination : perspective de la psychologie sociale et de la sociologie décembre, 2006

  Titre :	La discrimination systémique dans le système éducatif français
  Résumé :	Malgré une absence de débat sur les discriminations dans le système éducatif, des biais persistent dans la démocratisation scolaire, notamment au niveau de l’orientation.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	PERROT Philippe
  Publication :	Cahiers de l’Urmis
  Année de publication :	décembre, 2006
  N° Pub :	10-11 Discrimination : perspective de la psychologie sociale et de la sociologie
  Pagination :	pp. 1-17
  Mots-clés :	Discrimination , École , Ethnicité , Genre , Institution , Orientation , Racisme , Stéréotype
  Télécharger :	Perrot_2006_Urmis.pdf
  Url site :	http://urmis.revues.org

• L’inégal accès au bac des catégories sociales

  Observatoire des inégalités juin, 2008

  Titre :	L’inégal accès au bac des catégories sociales
  Résumé :	Analyse de l’admission au baccalauréat des élèves selon leur origine sociale.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	Observatoire des inégalités
  Année de publication :	juin, 2008
  Mots-clés :	École , Inégalité , Lycée , Orientation , Pauvreté
  Url site :	http://www.inegalites.fr

• Les élèves d’origine étrangère : le poids des difficultés sociales

  Observatoire des inégalités août, 2007

  Titre :	Les élèves d’origine étrangère : le poids des difficultés sociales
  Résumé :	Analyse des parcours scolaires des enfants d’origine étrangère selon leur origines sociales.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	Observatoire des inégalités
  Année de publication :	août, 2007
  Mots-clés :	Discrimination , École , Immigration , Inégalité , Orientation , Pauvreté , Réussite scolaire
  Url site :	http://www.inegalites.fr

• L’ethnicisation dans le monde scolaire

  LONGHI Gilbert in Le Mensuel Café - La Classe - N° Pub 99 janvier, 2009

  Titre :	L’ethnicisation dans le monde scolaire
  Résumé :	Point sur la notion d’ethnicisation au sein de l’école : si elle est rampante, ses sources et effets se trouvent au sein de la société, des élites politiques, des élèves, et de l’institution scolaire elle-même.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	LONGHI Gilbert
  Publication :	Le Mensuel Café - La Classe
  Année de publication :	janvier, 2009
  N° Pub :	99
  Pagination :	4p.
  Mots-clés :	Différence , Discrimination , École , Élève , Ethnicité , Immigration , Institution , Minorité , Orientation , Politique
  Télécharger :	Longhi_CafePedagogique_99.pdf
  Url site :	http://www.cafepedagogique.net