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• Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée »

  AUDUC Jean-Louis février, 2007

  Titre :	Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée »
  Résumé :	État des lieux sur ces inégalités entre filles et garçons à l’école, hypothèses d’explication, et pistes de travail pour une mixité scolaire
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire , Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	AUDUC Jean-Louis
  Année de publication :	février, 2007
  Pagination :	11 p.
  Mots-clés :	Discrimination , École , Genre , Inégalité , Institution , Mixité , Orientation , Pédagogie , Représentation , Réussite scolaire
  Télécharger :	auduc_fillesgarcons.pdf
  Url site :	http://www.meirieu.com

• Les paradoxes de la mixité filles-garçons à l’école - Perspectives internationales

  2003

  Titre :	Les paradoxes de la mixité filles-garçons à l’école - Perspectives internationales
  Résumé :	Résumé du rapport pour le PIREF (Programme Incitatif de Recherche sur l’Education et la Formation). Il met en perspective la controverse toujours actuelle de la mixité scolaire.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire
  Auteur(s) de l'ouvrage :
  Année de publication :	2003
  Mots-clés :	Echec scolaire , École , Égalité , Genre , Mixité , Réussite scolaire , Stéréotype
  Télécharger :	MARRY_2004_ParadoxeMixiteEcole.pdf

• Faut-il mettre fin à la mixité scolaire ?

  FOURNIER Martine in Sciences Humaines - N° Pub 144 décembre, 2003

  Titre :	Faut-il mettre fin à la mixité scolaire ?
  Résumé :	La question de la mixité scolaire semblait être résolue, et pourtant depuis quelques années le débat est relancé. Quelles en sont les raisons et les liens avec le décrochage scolaire ? Éléments de réponse.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire
  Auteur(s) de l'ouvrage :	FOURNIER Martine
  Publication :	Sciences Humaines
  Année de publication :	décembre, 2003
  N° Pub :	144
  Pagination :	3 p.
  Mots-clés :	Décrochage scolaire , École , Genre , Mixité
  Télécharger :	FOURNIER_2003_mixitescolaire.pdf
  Url site :	http://www.scienceshumaines.com

• Genre et éducation

  MARGUERITE Hélène in Veille scientifique et technoligique - N° Pub 37 septembre, 2008

  Titre :	Genre et éducation
  Résumé :	Si la mixité s’est progressivement généralisée à partir des années 60, elle n’est pas pour autant synonyme d’égalité. Aujourd’hui, de plus en plus de recherches s’intéressent aux relations filles/garçons, essayent de comprendre pourquoi et comment ils sont traités différemment au sein de l’institution scolaire. Quel est l’ impact du genre en éducation ? Éléments de réponse.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire , Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	MARGUERITE Hélène
  Publication :	Veille scientifique et technoligique
  Editeur :	INRP
  Année de publication :	septembre, 2008
  N° Pub :	37
  Pagination :	7 p.
  Mots-clés :	Égalité , Mixité , Réussite scolaire , Stéréotype
  Télécharger :	MARGUERITE_2008_genre_et_education.pdf
  Url site :	http://www.inrp.fr

• Les résistances des familles (de certaines d’entre elles) à l’ école pour tous

  Marie DURU - BELLAT in VEI Enjeux - N° Pub 127 décembre, 2001

  Titre :	Les résistances des familles (de certaines d’entre elles) à l’ école pour tous
  Résumé :	La sociologue analyse le poids des contextes familiaux dans les choix d’orientation et comment dès lors l’orientation concourt à l’ accroissement des inégalités sociales.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations , Parentalité , Parents/Ecole
  Auteur(s) de l'ouvrage :	Marie DURU - BELLAT
  Publication :	VEI Enjeux
  Editeur :	CNDP
  Année de publication :	décembre, 2001
  N° Pub :	127
  Pagination :	13 p.
  Mots-clés :	Carte scolaire , Catégorisation , Collège , Décrochage scolaire , Inégalité , Institution , Lycée , Mixité , Orientation , Réussite scolaire , Socialisation , Famille
  Télécharger :	marie_duru.pdf

• « Une classe pas comme les autres » in La lutte contre les discriminations : des concepts à l’action

  ADREY Jean-Pierre in Actes des séminaires de Miramas et Talence, CRPV PACA et PQA 2008

  Titre :	« Une classe pas comme les autres » in La lutte contre les discriminations : des concepts à l’action
  Résumé :	Présentation d’une classe d’accueil dans un lycée : intégration des élèves dans l’établissement.
  Type de document :	Article, Expérience
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	ADREY Jean-Pierre
  Publication :	Actes des séminaires de Miramas et Talence, CRPV PACA et PQA
  Année de publication :	2008
  Mots-clés :	École , Égalité des chances , Intégration , Lutte contre les discriminations , Lycée , Mixité

• Dans les associations ou les centres sociaux, les accueils de loisirs ou de séjours de vacances et les centres de formation : Quel rôle peuvent avoir ces organisations ou ces lieux pour développer le respect de la diversité et l’exigence d’égalité ? La laïcité à l’usage des éducateurs

  La Ligue de l’Enseignement – Les Céméas – Les Francas juin, 2007

  Titre :	Dans les associations ou les centres sociaux, les accueils de loisirs ou de séjours de vacances et les centres de formation : Quel rôle peuvent avoir ces organisations ou ces lieux pour développer le respect de la diversité et l’exigence d’égalité ? La laïcité à l’usage des éducateurs
  Résumé :	Réflexion sur la mixité sociale, géographique et culturelle et les structures de loisirs.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations , Interculturalité
  Auteur(s) de l'ouvrage :	La Ligue de l’Enseignement – Les Céméas – Les Francas
  Année de publication :	juin, 2007
  Pagination :	2 p.
  Mots-clés :	Diversité , Égalité , Loisir , Lutte contre les discriminations , Mixité , Professionnel , Territoire , Interculturalité , Socio-culturel
  Télécharger :	CemeasFrancasLigue_diversite_2008.pdf
  Url site :	http://www.laicite-educateurs.org

• Des référents « Anti-discrimination » dans les lycées Lot-et-garonnais

  SERRAJ Ahmed in Actes des séminaires de Miramas et Talence 2008

  Titre :	Des référents « Anti-discrimination » dans les lycées Lot-et-garonnais
  Résumé :	Formations des personnels de l’Éducation nationale afin de nommer des référents lutte contre les discriminations dans les établissements scolaires.
  Type de document :	Article, Expérience
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	SERRAJ Ahmed
  Publication :	Actes des séminaires de Miramas et Talence
  Editeur :	CRPV PACA et PQA
  Année de publication :	2008
  Pagination :	pp.60-61
  Mots-clés :	École , Institution , Lutte contre les discriminations , Lycée , Mixité , Professionnel

• Violence à l’école et ethnicité. Les raisons « pratiques » d’un amalgame

  PAYET Jean-Paul in VEI Enjeux - N° Pub 121 L'universel républicain à l'épreuve. Discrimination, ethnicisation, ségrégation juin, 2000

  Titre :	Violence à l’école et ethnicité. Les raisons « pratiques » d’un amalgame
  Résumé :	L’immigration mettrait l’école à l’épreuve de son éthique républicaine : contradiction d’un système qui se démocratise et discrimine de plus en plus.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	PAYET Jean-Paul
  Publication :	VEI Enjeux
  Editeur :	CNDP
  Année de publication :	juin, 2000
  N° Pub :	121 L’universel républicain à l’épreuve. Discrimination, ethnicisation, ségrégation
  Pagination :	6 p.
  Mots-clés :	Discrimination , École , Ethnicité , Immigration , Institution , Mixité , Représentation , Ségrégation , Stéréotype , Violence
  Url site :	www2.cndp.fr/revueVEI/121/payet121.htm

• Mixités et ségrégations dans l’école urbaine

  PAYET Jean-Paul in Hommes et Migrations - N° Pub 1217 La ville désintégrée ? janvier - février, 1999

  Titre :	Mixités et ségrégations dans l’école urbaine
  Résumé :	Analyse des effets et liens entre ségrégation scolaire et résidentielle : aggravation de la différenciation sociale et ethnique des publics.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	PAYET Jean-Paul
  Publication :	Hommes et Migrations
  Editeur :	Cité nationale de l'histoire de l'immigration
  Année de publication :	janvier - février, 1999
  N° Pub :	1217 La ville désintégrée ?
  Pagination :	pp.30-42
  Mots-clés :	École , Ethnicité , Immigration , Inégalité , Mixité , Pauvreté , Ségrégation , Territoire