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• Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée »

  AUDUC Jean-Louis février, 2007

  Titre :	Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée »
  Résumé :	État des lieux sur ces inégalités entre filles et garçons à l’école, hypothèses d’explication, et pistes de travail pour une mixité scolaire
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire , Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	AUDUC Jean-Louis
  Année de publication :	février, 2007
  Pagination :	11 p.
  Mots-clés :	Discrimination , École , Genre , Inégalité , Institution , Mixité , Orientation , Pédagogie , Représentation , Réussite scolaire
  Télécharger :	auduc_fillesgarcons.pdf
  Url site :	http://www.meirieu.com

• Genre et éducation

  MARGUERITE Hélène in Veille scientifique et technoligique - N° Pub 37 septembre, 2008

  Titre :	Genre et éducation
  Résumé :	Si la mixité s’est progressivement généralisée à partir des années 60, elle n’est pas pour autant synonyme d’égalité. Aujourd’hui, de plus en plus de recherches s’intéressent aux relations filles/garçons, essayent de comprendre pourquoi et comment ils sont traités différemment au sein de l’institution scolaire. Quel est l’ impact du genre en éducation ? Éléments de réponse.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire , Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	MARGUERITE Hélène
  Publication :	Veille scientifique et technoligique
  Editeur :	INRP
  Année de publication :	septembre, 2008
  N° Pub :	37
  Pagination :	7 p.
  Mots-clés :	Égalité , Mixité , Réussite scolaire , Stéréotype
  Télécharger :	MARGUERITE_2008_genre_et_education.pdf
  Url site :	http://www.inrp.fr

• Faut-il mettre fin à la mixité scolaire ?

  FOURNIER Martine in Sciences Humaines - N° Pub 144 décembre, 2003

  Titre :	Faut-il mettre fin à la mixité scolaire ?
  Résumé :	La question de la mixité scolaire semblait être résolue, et pourtant depuis quelques années le débat est relancé. Quelles en sont les raisons et les liens avec le décrochage scolaire ? Éléments de réponse.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire
  Auteur(s) de l'ouvrage :	FOURNIER Martine
  Publication :	Sciences Humaines
  Année de publication :	décembre, 2003
  N° Pub :	144
  Pagination :	3 p.
  Mots-clés :	Décrochage scolaire , École , Genre , Mixité
  Télécharger :	FOURNIER_2003_mixitescolaire.pdf
  Url site :	http://www.scienceshumaines.com

• Les paradoxes de la mixité filles-garçons à l’école - Perspectives internationales

  2003

  Titre :	Les paradoxes de la mixité filles-garçons à l’école - Perspectives internationales
  Résumé :	Résumé du rapport pour le PIREF (Programme Incitatif de Recherche sur l’Education et la Formation). Il met en perspective la controverse toujours actuelle de la mixité scolaire.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Décrochage scolaire
  Auteur(s) de l'ouvrage :
  Année de publication :	2003
  Mots-clés :	Echec scolaire , École , Égalité , Genre , Mixité , Réussite scolaire , Stéréotype
  Télécharger :	MARRY_2004_ParadoxeMixiteEcole.pdf

• « Une classe pas comme les autres » in La lutte contre les discriminations : des concepts à l’action

  ADREY Jean-Pierre in Actes des séminaires de Miramas et Talence, CRPV PACA et PQA 2008

  Titre :	« Une classe pas comme les autres » in La lutte contre les discriminations : des concepts à l’action
  Résumé :	Présentation d’une classe d’accueil dans un lycée : intégration des élèves dans l’établissement.
  Type de document :	Article, Expérience
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	ADREY Jean-Pierre
  Publication :	Actes des séminaires de Miramas et Talence, CRPV PACA et PQA
  Année de publication :	2008
  Mots-clés :	École , Égalité des chances , Intégration , Lutte contre les discriminations , Lycée , Mixité

• Bac, un monument en péril. A examen mythique, valeur symbolique

  BONREPAUX Christian in Le Monde de l’Éducation - N° Pub 370 Un monument en péril, le BAC, faut-il le supprimer ? juin, 2008

  Titre :	Bac, un monument en péril. A examen mythique, valeur symbolique
  Résumé :	Analyse sociologique de la diversification des filières au lycée et des parcours des jeunes socialement défavorisés.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	BONREPAUX Christian
  Publication :	Le Monde de l’Éducation
  Année de publication :	juin, 2008
  N° Pub :	370 Un monument en péril, le BAC, faut-il le supprimer ?
  Pagination :	26-28
  Mots-clés :	École , Lycée , Mixité , Orientation , Pauvreté

• Meilleure mixité sociale

  BONREPAUX Christian in Le Monde de l’Éducation - N° Pub 355 Des prépas pour tous février, 2007

  Titre :	Meilleure mixité sociale
  Résumé :	Encadré sur le travail en cycle à l’école qui redynamise les écoles évitées et travaille sur la mixité à l’école.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	BONREPAUX Christian
  Publication :	Le Monde de l’Éducation
  Année de publication :	février, 2007
  N° Pub :	355 Des prépas pour tous
  Pagination :	65
  Mots-clés :	Carte scolaire , École , Lutte contre les discriminations , Mixité , Pédagogie , Territoire

• Égalité des chances, à chacun selon ses besoins

  BONREPAUX Christian in Le Monde de l’Éducation - N° Pub 366 Sarkozy invente le flexiprof février, 2008

  Titre :	Égalité des chances, à chacun selon ses besoins
  Résumé :	Analyse de fond sur l’égalité des chances : « pierre angulaire » de l’élitisme républicain. Les principes républicains à l’épreuve de la discrimination positive.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	BONREPAUX Christian
  Publication :	Le Monde de l’Éducation
  Année de publication :	février, 2008
  N° Pub :	366 Sarkozy invente le flexiprof
  Pagination :	74-75
  Mots-clés :	Discrimination positive , Égalité , Égalité des chances , Mixité , Ségrégation

• Combattre la discrimination à l’école

  HÉBRARD Jean in CERAS Revue Projet - N° Pub 299 juillet, 2007

  Titre :	Combattre la discrimination à l’école
  Résumé :	Selon l’auteur, l’institution scolaire est fragilisée car son rôle intégrateur ne fonctionne plus. L’hétérogénéité culturelle et sociale au sein des établissements est devenu un réel problème qui demande une forte volonté politique.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	HÉBRARD Jean
  Publication :	CERAS Revue Projet
  Editeur :	CERAS
  Année de publication :	juillet, 2007
  N° Pub :	299
  Mots-clés :	Différence , Discrimination , Echec scolaire , École , Institution , Mixité , Orientation , Pédagogie , Ségrégation , Quartier
  Url site :	http://www.ceras-projet.com

• Réduire les inégalités scolaires, une utopie ? Entretien avec Marie Duru-Bellat.

  LE GARJEAN Nathalie, Le Gars Jacky in Bloc-notes de l'académie de Rennes - N° Pub 31 mars, 2000

  Titre :	Réduire les inégalités scolaires, une utopie ? Entretien avec Marie Duru-Bellat.
  Résumé :	Tous les niveaux du système éducatif sont concernés par les inégalités, notamment les inégalités de parcours, dues à l’orientation, au contexte scolaire, au sexe et à l’origine. Quelques pistes : mieux intégrer les parents et développer certaines pédagogies.
  Type de document :	Article
  Thématique :	Discriminations
  Auteur(s) de l'ouvrage :	LE GARJEAN Nathalie, Le Gars Jacky
  Publication :	Bloc-notes de l'académie de Rennes
  Editeur :	Inspection académique de Rennes
  Année de publication :	mars, 2000
  N° Pub :	31
  Pagination :	3 p
  Mots-clés :	École , Inégalité , Mixité , Orientation , Pédagogie , Représentation , Réussite scolaire , Stéréotype , Territoire
  Télécharger :	DuruBellat_2000.pdf
  Url site :	http://www.approches.fr