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CRDSU in Les échos des ateliers permanents du CRDSU - N° Pub 4 juin, 2009
Titre : | Repères évaluatifs de la réussite éducative |
Résumé : | Un cahier présentant la synthèse d’un cycle d’ateliers d’échanges autour de l’évaluation du programme de réussite éducative. Points abordés et questions soulevées : le DRE dans les politiques éducatives locales : quel impact ?, le dispositif et les parents (meilleure prise en compte ?) nouveaux types d’accompagnement ? une optimisation des relations partenariales ? |
Type de document : | Ouvrage |
Thématique : | Réussite éducative |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CRDSU |
Publication : | Les échos des ateliers permanents du CRDSU |
Editeur : | CRDSU |
Année de publication : | juin, 2009 |
N° Pub : | 4 |
Pagination : | 20 p. |
Mots-clés : | Accompagnement , Dispositif , Institution , Politique , Professionnel , Territoire , Famille , Enfant , Réussite éducative , Collectif , Individualisation |
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Url site : | http://www.crdsu.org |
CRDSU in Les cahiers du DSU - N° Pub 46 juin - juillet, 2007
Titre : | Politiques éducatives locales : un puzzle en construction |
Résumé : | Un cahier consacré aux politiques éducatives dans les quartiers " politique de la ville " qui rend compte de l’action des acteurs de terrain aux côtés de l’institution scolaire dans le champ éducatif. En particulier : le contexte des politiques éducatives sur les territoires en évolution ; quelle place pour la réussite éducative au sein de ces mutations ? ; le rôle des collectivités locales et la pertinence de l’échelon territorial pour penser et agir dans le champ éducatif. |
Type de document : | Ouvrage |
Thématique : | Education et territoires |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CRDSU |
Publication : | Les cahiers du DSU |
Editeur : | CRDSU |
Année de publication : | juin - juillet, 2007 |
N° Pub : | 46 |
Pagination : | 50 p. |
Mots-clés : | Dispositif , École , Institution , Politique , Prioritaire , Professionnel , Territoire , Réussite éducative , Quartier |
Url site : | http://www.crdsu.org |
Ministère de l'Emploi, de la Cohésion sociale et du logement, Ministère délégué à la Cohésion sociale et à la Parité février, 2006
Titre : | Circulaire de mise en oeuvre du programme de “réussite éducative” |
Résumé : | Circulaire s’adressant aux préfets et présentant la marche à suivre pour mettre en place le PRE. |
Type de document : | Texte officiel |
Thématique : | Réussite éducative |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Ministère de l'Emploi, de la Cohésion sociale et du logement, Ministère délégué à la Cohésion sociale et à la Parité |
Auteur(s) de la ressource : | CHARVET Anne Marie Mme la déléguée interministérielle à la Ville |
Année de publication : | février, 2006 |
Pagination : | 12 p. |
Mots-clés : | Dispositif , Institution , Législation , Politique , Réussite éducative |
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Url site : | http://i.ville.gouv.fr |
Délégation interministérielle à la Ville in Plan de Cohésion Sociale avril, 2005
Titre : | Note de cadrage pour la mise en oeuvre du programme de réussite éducative |
Résumé : | Présentation des principes et modalités de fonctionnement générales du dispositif ainsi que les critères et indicateurs de sélection des enfants suivis et des projets candidatés. |
Type de document : | Texte officiel |
Thématique : | Réussite éducative |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Délégation interministérielle à la Ville |
Publication : | Plan de Cohésion Sociale |
Année de publication : | avril, 2005 |
Pagination : | 7 p. |
Mots-clés : | Dispositif , Institution , Législation , Politique , Réussite éducative |
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Url site : | http://i.ville.gouv.fr |
Direction de l'enseignement scolaire (DESCO) in Bulletin officiel - N° Pub n° 19 du 10 mai 2002 mai, 2002
Titre : | Circulaire n° 2001-078 Intervention des associations de parents d’élèves dans les établissements scolaires |
Résumé : | La participation des parents d’élèves au fonctionnement du service public de l’éducation s’exerce notamment par l’intermédiaire d’associations de parents d’élèves. Selon la circulaire, ces associations trouvent leur place dans le fonctionnement du service public de l’éducation et de ses établissements scolaires. Leur fonction de médiation participerait ainsi à l’amélioration de la participation de l’ensemble des parents, en facilitant l’accès de ces derniers aux informations qui leur sont nécessaires et en les soutenant dans leur rôle éducatif. |
Type de document : | Texte officiel |
Thématique : | Parents/Ecole |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Direction de l'enseignement scolaire (DESCO) |
Auteur(s) de la ressource : | DE GAUDEMAR Jean-paul |
Publication : | Bulletin officiel |
Editeur : | Ministère de l'Education nationale et ministère de la Recherche |
Année de publication : | mai, 2002 |
N° Pub : | n° 19 du 10 mai 2002 |
Pagination : | p.4 |
Mots-clés : | École , Élève , Institution , Famille , Parent |
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Url site : | http://www.education.gouv.fr/bo |
ROBIEN (de) Gilles, VILLEPIN (de) Dominique in Bulletin Officiel - N° Pub 31 du 31 août 2006 août, 2006
Titre : | Décret n° 2006-935 relatif aux parents d’élèves, aux associations de parents d’élèves et aux représentants des parents d’élèves et modifiant le code de l’éducation |
Résumé : | Ce texte est un extrait des règlements du code de l’éducation. |
Type de document : | Texte officiel |
Thématique : | Parents/Ecole |
Auteur(s) de l'ouvrage : | ROBIEN (de) Gilles, VILLEPIN (de) Dominique |
Publication : | Bulletin Officiel |
Editeur : | Ministère de l'Education nationale et ministère de la Recherche |
Année de publication : | août, 2006 |
N° Pub : | 31 du 31 août 2006 |
Pagination : | 3 p. |
Mots-clés : | École , Élève , Institution , Législation , Famille , Parent |
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Url site : | http://www.education.gouv.fr/bo |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein