CLAUSIER Michelle in Le Furet - N° Pub 35 Lien familial, lien social août, 2008
Titre : | Le soleil brille pour tout le monde |
Résumé : | Témoignage d’une crèche-halte-garderie parentale qui permet d’impliquer les parents issus de milieux et d’origine diverses et de faire rencontrer des modèles éducatifs différents, entre expérience individuelle et projet collectif. |
Type de document : | Article, Expérience |
Thématique : | Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CLAUSIER Michelle |
Publication : | Le Furet |
Année de publication : | août, 2008 |
N° Pub : | 35 Lien familial, lien social |
Pagination : | pp.40-42 |
Mots-clés : | Diversité , Professionnel , Parent , Enfant , Interculturalité |
FAVEY Eric octobre, 2008
Titre : | La diversité culturelle, Unité et diversité dans la société française : quelle nouvelle combinaison ? Conférence |
Résumé : | Cette conférence traite de la gestion de la diversité en France et de son articulation avec la cohésion sociale et les règles de vie commune. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | FAVEY Eric |
Editeur : | Ligue de l'Enseignement |
Année de publication : | octobre, 2008 |
Pagination : | 8 p. |
Mots-clés : | Diversité , Mixité , Politique , Interculturalité |
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Url site : | http://www.laligue.org |
LINTZ Yannick in Ville-Ecole-Intégration – Diversité - N° Pub 148 Cultures à égalité mars, 2007
Titre : | Le patrimoine, un concept au cœur de la question de l’éducation culturelle à l’école |
Résumé : | Article portant sur les enjeux et pratiques de l’éducation au patrimoine à l’école. L’article renvoie aux perceptions individuelles mais aussi collectives qui structurent le système d’interprétation du monde. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | LINTZ Yannick |
Publication : | Ville-Ecole-Intégration – Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | mars, 2007 |
N° Pub : | 148 Cultures à égalité |
Pagination : | pp.141-145 |
Mots-clés : | Diversité , École , Identité , Institution , Politique , Représentation , Interculturalité |
Url site : | http://www.revues-plurielles.org |
Héloïse Junier in Le Cercle Psy - N° Pub 12 mars, 2014
Titre : | Les consultations de migrants |
Résumé : | Recevoir un patient migrant en consultation, c’est entrer en contact avec une culture étrangère. Quels risques y a-t-il à interpréter les maux des migrants avec nos seuls codes occidentaux ? |
Type de document : | Article |
Thématique : | Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Héloïse Junier |
Auteur(s) de la ressource : | Héloïse Junier |
Publication : | Le Cercle Psy |
Editeur : | Editions Sciences Humaines |
Année de publication : | mars, 2014 |
N° Pub : | 12 |
Mots-clés : | Accompagnement , Diversité , Ethnicité , Étranger , Immigration , Pédagogie , Représentation , Enfant , Interculturalité , Socio-culturel , Migration |
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George Felouzis in Le café pédagogique septembre, 2014
Titre : | Georges Felouzis : Que savons-nous des inégalités scolaires ? |
Résumé : | Propos recueillis par François Jarraud, du Café Pédagogique, à l’occasion de la sortie du livre Les inégalités scolaires, Que Sais-Je ?, ISBN 978-2-13-061978-9 |
Type de document : | Article |
Thématique : | Education et territoires |
Auteur(s) de l'ouvrage : | George Felouzis |
Auteur(s) de la ressource : | François Jarraud |
Publication : | Le café pédagogique |
Editeur : | Le café Pédagogique |
Année de publication : | septembre, 2014 |
Mots-clés : | Diversité , Égalité , Égalité des chances , Élève , Exclusion , Inégalité , Socio-culturel |
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TISSERANT Pascal, WAGNER Anne-Lorraine 2008
Titre : | Place des discriminations et des stéréotypes dans les manuels scolaires, Rapport Final réalisé pour le compte de la HALDE |
Résumé : | Étude de la place des discriminations et stéréotypes dans les manuels d’éducation civique (représentations textuelles et figuratives) selon les différents critères discriminatoires (genre, origine ethnique, handicap, orientation sexuelle, âge). Télécharger la fiche-synthèse réalisée par le Crefe. |
Type de document : | Rapport, étude et acte |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | TISSERANT Pascal, WAGNER Anne-Lorraine |
Editeur : | Université Paul Verlaine Metz |
Année de publication : | 2008 |
Pagination : | 250 p. |
Mots-clés : | Discrimination , Diversité , École , Pédagogie , Représentation , Stéréotype |
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Url site : | http://www.halde.fr |
THIN Daniel décembre, 2008
Titre : | L’école et les familles populaires - Conférence à la Journée d’étude du GIP du Contrat de Ville Nord Isère, l’Isle d’Abeau, 17 décembre 2008 |
Résumé : | Compte-rendu de la conférence donnée par D. Thin lors d’une animation pédagogique du Dispositif de Réussite Educative qui met en exergue les difficultés que rencontrent les familles populaires à trouver leur place au sein de l’école. |
Type de document : | Rapport, étude et acte |
Thématique : | Parents/Ecole |
Auteur(s) de l'ouvrage : | THIN Daniel |
Auteur(s) de la ressource : | Inspection académique de l'Isère (compte-rendu) |
Année de publication : | décembre, 2008 |
Pagination : | 7 p. |
Mots-clés : | Collège , Diversité , École , Élève , Institution , Professionnel , Socialisation , Territoire , Famille , Quartier , Autorité |
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Url site : | http://www.reussite-educative-gipnordisere.fr |
Observatoire de l’enfance en France mars, 2008
Titre : | Travailler avec des enfants et des parents venus d’ailleurs |
Résumé : | Actes de la journée « Travailler avec des enfants et des parents venus d’ailleurs » organisée à Grenoble par l’Observatoire de l’enfance. Intervention de C. Autant-Dorier « Trajectoires familiales et expériences migratoires : transmission et recompositions identitaires ». Intervention de F. Peutot « Expériences de médiation interculturelle en maternelle ». Intervention de F. Carraud « Gestes éducatifs quotidiens : quelles différences culturelles ? » et intervention du Groupe Initiative de recherche action du CCAS secteur sud de la ville de Grenoble « Comment bien accueillir dans la diversité » |
Type de document : | Rapport, étude et acte |
Thématique : | Parents/Ecole , Interculturalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Observatoire de l’enfance en France |
Année de publication : | mars, 2008 |
Pagination : | 43p. |
Mots-clés : | Diversité , École , Primo-arrivants , Famille , Interculturalité , Petite enfance , Migration |
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Url site : | http://www.devenirgrand.com/ressources-enfance/ |
BOURHIS Richard, CARIGNAN Nicole in Radio-Canada 2006
Titre : | La leçon de discrimination |
Résumé : | DVD et guide pédagogique - Documentaire qui comprend l’émission diffusée sur Radio Canada portant sur l’expérience d’une enseignante canadienne qui fait vivre une situation discriminatoire à ses élèves de primaire. Afin de faire prendre conscience aux enfants des mécanismes de la discrimination, elle se livre à une expérience inusitée. |
Type de document : | Outillage |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BOURHIS Richard, CARIGNAN Nicole |
Publication : | Radio-Canada |
Année de publication : | 2006 |
Mots-clés : | Différence , Diversité , École , Exclusion , Lutte contre les discriminations , Pédagogie , Professionnel , Représentation , Stéréotype |
Url site : | http://www.radio-canada.ca/actualite/v2/enjeux/niveau2_10939.shtml# |
Le Moutard 2010
Titre : | Egalité, parlons-en ! |
Résumé : | Un livret ludique qui s’attarde sur la question de l’égalité par un jeu de questions/réponses enrichi d’exemples concrets afin de mieux connaître les réalités et les enjeux de l’égalité et des discriminations. En accompagnement de la brochure Égalité, le Moutard propose une expo-quizz afin de sensibiliser les jeunes de 13 à 18 ans sur la problématique des discriminations. Un parcours ludique et éducatif à l’aide de grands panneaux qui permettent de favoriser le débat et de remettre en question ses préjugés. |
Type de document : | Outillage |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Le Moutard |
Editeur : | Le Moutard |
Année de publication : | 2010 |
Mots-clés : | Catégorisation , Différence , Discrimination , Diversité , Égalité , Exclusion , Homophobie , Inégalité , Lutte contre les discriminations , Prévention , Représentation , Stéréotype |
Url site : | http://www.lemoutard.fr |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein