THEODOR Michèle , MARX Christophe, JEKER-WASMER Nathalie in Dossier du Forum Permanent des Pratiques en région - Alsace juin, 2007
Titre : | Accompagnement à la scolarité et prévention de l’ illettrisme : pratiques réussies, outils et recommandations pour agir |
Résumé : | La prévention de l’ illettrisme peut s’inscrire dans l’ accompagnement à la scolarité. Le CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) est une action qui mêle l’ éducatif et le culturel, éléments clés pour renforcer le goût d’ apprendre. Ce dossier présente des expériences réalisées en Alsace et réussies, notamment un atelier théâtre. Des pistes de progression sont ressorties à partir de ces expériences. |
Type de document : | Article, Outillage |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | THEODOR Michèle , MARX Christophe, JEKER-WASMER Nathalie |
Publication : | Dossier du Forum Permanent des Pratiques en région - Alsace |
Editeur : | Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme |
Année de publication : | juin, 2007 |
Pagination : | 61p. |
Mots-clés : | Accompagnement , École , Pédagogie , Prévention , Représentation |
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Url site : | http://www.anlci.gouv.fr |
CASTELLANI Gérard in La revue de l'AFL, les actes de lecture - N° Pub n°83 septembre, 2003
Titre : | Qu’est-ce que l’ accompagnement à la scolarité des enfants ? |
Résumé : | Que s’agit-il réellement de faire dans l’ accompagnement à la scolarité ? G. Castellani s’interroge sur les bonnes conditions de la réussite scolaire d’un enfant. L’ accompagnement scolaire peut permettre aux enfants de donner du sens dans ce qu’ils font à l’ école à travers des activités culturelles, ludiques et d’expression, proposées au sein de cette action. Ces activités non scolarocentrées seraient les clés et l’essence de la réussite scolaire pour les enfants. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CASTELLANI Gérard |
Publication : | La revue de l'AFL, les actes de lecture |
Année de publication : | septembre, 2003 |
N° Pub : | n°83 |
Pagination : | pp.63-68 |
Mots-clés : | Accompagnement , École , Égalité des chances , Élève , Réussite scolaire |
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Url site : | http://www.lecture.org |
BOUVIER Claudie, CHAUVEAUD Catherine, BONNET Veronique, BOUVIER Geneviève, PIGUILLEM Christine, CHAOUITE Abdelattif, GARREL Arlette, BOUCHAUD Françoise in ADATE - N° Pub n°74 Ecarts d'identité septembre, 1995
Titre : | Histoires, structures |
Résumé : | Histoire institutionnelle de l’ accompagnement scolaire à travers les circulaires publiées au Bulletin Officiel du Ministère de l’ Éducation Nationale. Histoire plus particulière de l’ évolution des contenus et des formes de l’ aide scolaire en Isère : analyse des changements qui ont mené les différents types d’aides aux devoirs vers l’ accompagnement scolaire, perspectives de cet accompagnement en termes d’ accompagnement éducatif. Présentation de dispositifs : origine, cible, partenariats, contenus, moyens mis en œuvre, les effets constatés. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BOUVIER Claudie, CHAUVEAUD Catherine, BONNET Veronique, BOUVIER Geneviève, PIGUILLEM Christine, CHAOUITE Abdelattif, GARREL Arlette, BOUCHAUD Françoise |
Publication : | ADATE |
Editeur : | Adate Editions |
Année de publication : | septembre, 1995 |
N° Pub : | n°74 Ecarts d’identité |
Pagination : | pp.12-27 |
Mots-clés : | Accompagnement , École , Partenariat |
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FELIX Christiane in les Cahiers pédagogiques - N° Pub n°468 décembre, 2008
Titre : | As-tu fait tes devoirs ? |
Résumé : | Cet contribution au dossier des Cahiers Pédagogiques aborde les aspects pédagogiques de l’aide apportée aux élèves dans la réalisation de leurs devoirs. Des pratiques d’ adultes sont mises en regard de la manière dont les enfants et les jeunes peuvent s’en saisir. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | FELIX Christiane |
Publication : | les Cahiers pédagogiques |
Année de publication : | décembre, 2008 |
N° Pub : | n°468 |
Pagination : | pp. 9-58 |
Mots-clés : | Accompagnement , Collège , Pédagogie , Professionnel , Réussite scolaire , Devoirs |
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Url site : | http://www.cahiers-pedagogiques.com |
Robert SOLAZZI in Territoires et emploi. Quelles dynamiques locales pour le travail et l'emploi de tous? 2007
Titre : | Orientation / Acoompagnement / Territoires : le grand malentendu |
Résumé : | L’ orientation, puisque paradoxale et complexe, ne doit plus être l’objet d’un marché mais nécessite des activités d’ accompagnement sur les territoires locaux. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité , Réussite éducative , Education et territoires |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Robert SOLAZZI |
Publication : | Territoires et emploi. Quelles dynamiques locales pour le travail et l'emploi de tous? |
Editeur : | MRIE |
Année de publication : | 2007 |
Pagination : | 5 p. |
Mots-clés : | Accompagnement , Diversité , Orientation , Politique , Professionnel , Territoire , Action publique |
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Url site : | http://www.meirieu.com |
BAUMARD Maryline in Le Monde octobre, 2009
Titre : | Les dessous des devoirs à la maison |
Résumé : | Dans cet entretien, P. Rayou revient sur la pratique des devoirs et ces effets incertains sur les élèves en difficultés. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BAUMARD Maryline |
Publication : | Le Monde |
Année de publication : | octobre, 2009 |
Pagination : | 2p. |
Mots-clés : | Difficulté scolaire , École , Élève , Parent , Devoirs |
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Url site : | http://webtice.ac-guyane.fr |
DO CEU CUNHA Maria in Ville École Intégration - N° Pub n°114 septembre, 1998
Titre : | Les parents et l’accompagnement scolaire : une si grande attente... |
Résumé : | L’article évoque la relation des familles à l’égard de l’accompagnement à la scolarité. D’un coté les parents doutent de l’efficacité de l’école et de l’autre coté ils attribuent une valeur de plus en plus grande aux actions d’accompagnement. L’article soulève aussi la problématique des représentations entre ces deux institutions que sont la famille et l’école. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | DO CEU CUNHA Maria |
Publication : | Ville École Intégration |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | septembre, 1998 |
N° Pub : | n°114 |
Pagination : | pp. 180-200 |
Mots-clés : | Dispositif , École , Intégration , Réussite scolaire , Famille , Parent |
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Url site : | http://www2.cndp.fr/vei/ |
GLASMAN Dominique in Les cahiers du CERFEE - N° Pub 16 2000
Titre : | L’ accompagnement scolaire : un espace de "médiation" ? |
Résumé : | On met de plus en plus en avant la possibilité d’améliorer le lien famille-école à travers l’accompagnement à la scolarité. De ce ressort, l’auteur repère les contradictions entre les attentes de l’école qui espèrent trouver dans cette action un relais tandis que ce dispositif pourrait favoriser un espace de médiation entre l’école et la famille. L’auteur interroge la notion de médiation et ce qu’il en est réellement au sein de ces multiples dispositifs. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | GLASMAN Dominique |
Publication : | Les cahiers du CERFEE |
Année de publication : | 2000 |
N° Pub : | 16 |
Pagination : | 11 p. |
Mots-clés : | Dispositif , École , Institution , Famille , Parent |
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Url site : | http://recherche.univ-montp3.fr/cerfee/ |
Inspection académique du Nord in Bulletin départemental nord - N° Pub 95 2006
Titre : | Devoirs à la maison, 50 ans de travail au noir |
Résumé : | Les devoirs sont ici présentés sous différents aspects : historique, législatif, méthodologique et leur intérêt est questionné. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Inspection académique du Nord |
Publication : | Bulletin départemental nord |
Année de publication : | 2006 |
N° Pub : | 95 |
Pagination : | 8p. |
Mots-clés : | École , Élève , Pédagogie |
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Url site : | http://netia59a.ac-lille.fr |
Education & Devenir in les cahiers d'éducation et devenir - N° Pub n°6 décembre, 2009
Titre : | L’ accompagnement dans tous ses états |
Résumé : | Les cahiers d’ Éducation et Devenir explorent la notion d’ accompagnement. Ils partent de ces différentes définitions, recueillent le témoignage des divers acteurs de cette action pour enfin évoquer les conditions de sa réussite. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Education & Devenir |
Publication : | les cahiers d'éducation et devenir |
Année de publication : | décembre, 2009 |
N° Pub : | n°6 |
Pagination : | 96p. |
Mots-clés : | École , Institution , Pédagogie , Réussite scolaire , Parent , Collectif |
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Url site : | http://www.educationetdevenir.fr/ |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein