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  • Note de cadrage pour la mise en oeuvre du programme de réussite éducative

    Délégation interministérielle à la Ville in Plan de Cohésion Sociale avril, 2005

    Titre : Note de cadrage pour la mise en oeuvre du programme de réussite éducative
    Résumé :

    Présentation des principes et modalités de fonctionnement générales du dispositif ainsi que les critères et indicateurs de sélection des enfants suivis et des projets candidatés.

    Type de document : Texte officiel
    Thématique : Réussite éducative
    Auteur(s) de l'ouvrage : Délégation interministérielle à la Ville
    Publication : Plan de Cohésion Sociale
    Année de publication : avril, 2005
    Pagination : 7 p.
     
    Mots-clés : Dispositif , Institution , Législation , Politique , Réussite éducative
     
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    Url site : http://i.ville.gouv.fr
     
  • Circulaire de mise en oeuvre des programmes 15 et 16 du plan de cohésion sociale. Programme de réussite éducative

    Ministère de l'Emploi, de la Cohésion sociale et du logement, Ministère délégué à la Cohésion sociale et à la Parité juin, 2005

    Titre : Circulaire de mise en oeuvre des programmes 15 et 16 du plan de cohésion sociale. Programme de réussite éducative
    Résumé :

    Circulaire adressée aux préfets présentant les volets 15 et 16 du plan de cohésion sociale, c’est-à-dire le programme de réussite éducative : objectifs, éligibilité et modalités des projets à mettre en oeuvre, organisation locale (insertion dans les projets existants, mise en place des équipes pluridisciplinaires de soutien et internats de réussite éducative).
    Annexes : indicateurs nationaux, composition du comité national de suivi du programme de réussite éducative

    Type de document : Texte officiel
    Thématique : Réussite éducative
    Auteur(s) de l'ouvrage : Ministère de l'Emploi, de la Cohésion sociale et du logement, Ministère délégué à la Cohésion sociale et à la Parité
    Auteur(s) de la ressource : BREVAN Claude, déléguée interministérielle à la Ville
    Année de publication : juin, 2005
    Pagination : 8 p.
     
    Mots-clés : Dispositif , École , Législation , Périscolaire , Politique , Réussite éducative , Quartier , Individualisation
     
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    Url site : http://i.ville.gouv.fr
     
  • Circulaire n° 2006-137 Relations école-familles, Opération expérimentale “Ouvrir l’École aux parents pour réussir l’intégration”

    Ministère de l’éducation nationale et ministère de l’immigration, de l’intégration, de l’identité nationale et du développement solidaire in Bulletin officiel - N° Pub n° 31 du 31 juillet 2008 juillet, 2008

    Titre : Circulaire n° 2006-137 Relations école-familles, Opération expérimentale “Ouvrir l’École aux parents pour réussir l’intégration”
    Résumé :

    La présente circulaire présente l’opération expérimentale destinée aux parents d’élèves étrangers ou immigrés. Cette opération chercher à permettre aux parents de se familiariser avec l’institution scolaire, de maîtriser la langue française, et ainsi de faciliter leur intégration ainsi que celle de leurs enfants dans la société française.

    Type de document : Texte officiel
    Thématique : Parents/Ecole
    Auteur(s) de l'ouvrage : Ministère de l’éducation nationale et ministère de l’immigration, de l’intégration, de l’identité nationale et du développement solidaire
    Auteur(s) de la ressource : DARCOS Xavier, HORTEFEUX Brice
    Publication : Bulletin officiel
    Editeur : Ministère de l'Education nationale et ministère de la Recherche
    Année de publication : juillet, 2008
    N° Pub : n° 31 du 31 juillet 2008
    Pagination : p.4
     
    Mots-clés : Dispositif , Echec scolaire , École , Égalité des chances , Élève , Étranger , Immigration , Famille
     
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    Url site : http://www.education.gouv.fr/bo
     
  • Circulaire n° 2001-078 Intervention des associations de parents d’élèves dans les établissements scolaires

    Direction de l'enseignement scolaire (DESCO) in Bulletin officiel - N° Pub n° 19 du 10 mai 2002 mai, 2002

    Titre : Circulaire n° 2001-078 Intervention des associations de parents d’élèves dans les établissements scolaires
    Résumé :

    La participation des parents d’élèves au fonctionnement du service public de l’éducation s’exerce notamment par l’intermédiaire d’associations de parents d’élèves. Selon la circulaire, ces associations trouvent leur place dans le fonctionnement du service public de l’éducation et de ses établissements scolaires. Leur fonction de médiation participerait ainsi à l’amélioration de la participation de l’ensemble des parents, en facilitant l’accès de ces derniers aux informations qui leur sont nécessaires et en les soutenant dans leur rôle éducatif.

    Type de document : Texte officiel
    Thématique : Parents/Ecole
    Auteur(s) de l'ouvrage : Direction de l'enseignement scolaire (DESCO)
    Auteur(s) de la ressource : DE GAUDEMAR Jean-paul
    Publication : Bulletin officiel
    Editeur : Ministère de l'Education nationale et ministère de la Recherche
    Année de publication : mai, 2002
    N° Pub : n° 19 du 10 mai 2002
    Pagination : p.4
     
    Mots-clés : École , Élève , Institution , Famille , Parent
     
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    Url site : http://www.education.gouv.fr/bo
     
  • Circulaire n° 2006-137 Le rôle et la place des parents à l’école

    Direction Générale de l'enseignement scolaire (DESCO) in Bulletin officiel - N° Pub 31 du 31 août 2006 août, 2006

    Titre : Circulaire n° 2006-137 Le rôle et la place des parents à l’école
    Résumé :

    La circulaire rappelle l’importance de soutenir et renforcer les relations entre l’institution scolaire et les familles. Elle fixe les dispositions à mettre en œuvre.

    Type de document : Texte officiel
    Thématique : Parents/Ecole
    Auteur(s) de l'ouvrage : Direction Générale de l'enseignement scolaire (DESCO)
    Auteur(s) de la ressource : DEBBASCH Roland
    Publication : Bulletin officiel
    Editeur : Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
    Année de publication : août, 2006
    N° Pub : 31 du 31 août 2006
    Pagination : 4 p.
     
    Mots-clés : École , Famille
     
    Télécharger :
    Url site : http://www.education.gouv.fr/bo
     
  • Décret n° 2006-935 relatif aux parents d’élèves, aux associations de parents d’élèves et aux représentants des parents d’élèves et modifiant le code de l’éducation

    ROBIEN (de) Gilles, VILLEPIN (de) Dominique in Bulletin Officiel - N° Pub 31 du 31 août 2006 août, 2006

    Titre : Décret n° 2006-935 relatif aux parents d’élèves, aux associations de parents d’élèves et aux représentants des parents d’élèves et modifiant le code de l’éducation
    Résumé :

    Ce texte est un extrait des règlements du code de l’éducation.

    Type de document : Texte officiel
    Thématique : Parents/Ecole
    Auteur(s) de l'ouvrage : ROBIEN (de) Gilles, VILLEPIN (de) Dominique
    Publication : Bulletin Officiel
    Editeur : Ministère de l'Education nationale et ministère de la Recherche
    Année de publication : août, 2006
    N° Pub : 31 du 31 août 2006
    Pagination : 3 p.
     
    Mots-clés : École , Élève , Institution , Législation , Famille , Parent
     
    Télécharger :
    Url site : http://www.education.gouv.fr/bo
     
  • Guide pratique Réforme des rythmes à l’école primaire

    Ministère de l'Education Nationale janvier, 2013

    Titre : Guide pratique Réforme des rythmes à l’école primaire
    Résumé :

    Un guide pour organiser et construire des solutions concrètes et adaptées aux territoires. Il propose des exemples d’emploi du temps et des éléments pour la construction d’un projet éducatif territorial.

    Type de document : Texte officiel
    Thématique : Education et territoires
    Auteur(s) de l'ouvrage : Ministère de l'Education Nationale
    Editeur : Ministère de l'Education Nationale
    Année de publication : janvier, 2013
     
    Mots-clés : Élève , Législation , Politique , Action publique
     
    Télécharger :
    Url site : http://www.education.gouv.fr/cid67035/un-guide-pratique-pour-accompagner-les-maires-dans-la-mise-en-oeuvre-de-la-reforme-des-rythmes-a-l-ecole-primaire.html
     

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