PAYET Jean-Paul in Migrants-formation - N° Pub 99 décembre, 1994
Titre : | L’accompagnement scolaire : entre solidarités ordinaires et compétences professionnelles |
Résumé : | L’auteur pose la question de l’identité de l’accompagnement scolaire et du besoin d’une réflexion propre à cette action. Pour l’auteur, les contenus, les méthodes et les définitions de l’accompagnement scolaire se construisent à partir des différentes logiques de partenariat avec l’ École. Elles devraient, cependant, s’appuyer également sur le partenariat avec la famille. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | PAYET Jean-Paul |
Publication : | Migrants-formation |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | décembre, 1994 |
N° Pub : | 99 |
Pagination : | p.9 |
Mots-clés : | Accompagnement , Collège , École , Institution , Professionnel , Socialisation |
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Url site : | http://www.educationprioritaire.education.fr |
ZEGAÏ Mona in Le Furet - N° Pub 63 1,2,3, on joue !!!! décembre, 2010
Titre : | Les catalogues de jouets, courroie de transmission du jeu...social |
Résumé : | Une analyse des messages transmis par les jouets en terme de genre : ceux-ci auraient une forte valeur d’incitation à suivre certains modèles sociaux. Loin du "miracle biologique", les jouets participeraient ainsi à construire une identité fortement genrée. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | ZEGAÏ Mona |
Publication : | Le Furet |
Editeur : | Le Furet |
Année de publication : | décembre, 2010 |
N° Pub : | 63 1,2,3, on joue !!!! |
Pagination : | pp. 18-19 |
Mots-clés : | Catégorisation , Différence , Genre , Identité , Représentation , Socialisation , Stéréotype , Petite enfance |
Marie DURU - BELLAT in VEI Enjeux - N° Pub 127 décembre, 2001
Titre : | Les résistances des familles (de certaines d’entre elles) à l’ école pour tous |
Résumé : | La sociologue analyse le poids des contextes familiaux dans les choix d’orientation et comment dès lors l’orientation concourt à l’ accroissement des inégalités sociales. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations , Parentalité , Parents/Ecole |
Auteur(s) de l'ouvrage : | Marie DURU - BELLAT |
Publication : | VEI Enjeux |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | décembre, 2001 |
N° Pub : | 127 |
Pagination : | 13 p. |
Mots-clés : | Carte scolaire , Catégorisation , Collège , Décrochage scolaire , Inégalité , Institution , Lycée , Mixité , Orientation , Réussite scolaire , Socialisation , Famille |
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BAROU Jacques in Informations sociales - N° Pub 141 Familles et quartiers sensibles décembre, 2007
Titre : | De la difficulté d’élever ses enfants dans un quartier sensible . Lutter contre l’impuissance |
Résumé : | Analyse des stratégies des parents résidant dans les quartiers défavorisés afin de garantir leurs fonctions parentales : leur relation au quartier est déterminante. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parentalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BAROU Jacques |
Publication : | Informations sociales |
Année de publication : | décembre, 2007 |
N° Pub : | 141 Familles et quartiers sensibles |
Pagination : | p. 52-64 |
Mots-clés : | École , Pauvreté , Parentalité , Représentation , Socialisation , Territoire , Violence , Parent , Autorité |
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Url site : | http://www.cairn.info |
CADOLLE Sylvie in Recherches Familiales - N° Pub 4 La filiation recomposée : origines biologiques, parenté et parentalité 2007
Titre : | Allons-nous vers une pluriparentalité ? L’exemple des configurations familiales recomposées |
Résumé : | Analyse du système de filiation actuel, qui évolue sous le coup des nouvelles formes de famille et de parentalité : quelle place pour la pluriparentalité ? Quelle place pour le beau-parent ? |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parentalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CADOLLE Sylvie |
Publication : | Recherches Familiales |
Editeur : | UNAF |
Année de publication : | 2007 |
N° Pub : | 4 La filiation recomposée : origines biologiques, parenté et parentalité |
Pagination : | pp.13-24 |
Mots-clés : | Institution , Législation , Parentalité , Politique , Représentation , Socialisation , Famille , Parent , Enfant , Autorité |
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Url site : | http://www.cairn.info |
CADOLLE Sylvie 2007
Titre : | Familles recomposées : quelle place pour chacun ? |
Résumé : | Analyse sociologique des familles recomposées sous l’angle des rôles familiaux. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parentalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CADOLLE Sylvie |
Année de publication : | 2007 |
Pagination : | 6 p. |
Mots-clés : | École , Parentalité , Représentation , Socialisation , Famille , Parent , Autorité |
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SELLENET Catherine in Les pères en débat 2007
Titre : | La place du beau-père dans les familles recomposées : une parentalité de substitution ? |
Résumé : | Les réseaux familiaux recomposés constituent-ils de nouveaux modèles familiaux ? Quelle est la place du beau-père dans ce nouveau modèle ? |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parentalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | SELLENET Catherine |
Auteur(s) de la ressource : | CADOLLE Sylvie |
Publication : | Les pères en débat |
Editeur : | Erès |
Année de publication : | 2007 |
Pagination : | pp. 29-47 |
Mots-clés : | Institution , Pauvreté , Parentalité , Représentation , Socialisation , Famille , Parent , Adolescence , Co-éducation , Enfant , Autorité |
CHARLOT Bernard octobre, 1993
Titre : | Les parents se taisent fautes de valeurs collectives. Entretien recueilli par L. Degoy |
Résumé : | L’article questionne la place et le rôle des parents au regard de l’école, des évolutions sociologiques de la famille et du contexte social et collectif. L’article s’attache particulièrement à analyser le terme galvaudé de « démission parentale ». |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parentalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CHARLOT Bernard |
Editeur : | L'Humanité |
Année de publication : | octobre, 1993 |
Pagination : | 6 p. |
Mots-clés : | École , Exclusion , Immigration , Inégalité , Institution , Parentalité , Réussite scolaire , Socialisation , Famille , Autorité |
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Url site : | http://www.humanite.fr |
JESU Frédéric in Dialogue - N° Pub 176 2007
Titre : | Comment les parents peuvent-ils associer les professionnels à l’éducation de leurs enfants ? |
Résumé : | L’enfant au centre d’une éducation co-partagée : professionnels et parents doivent trouver leur place afin de préserver l’enfant, en conciliant conditions de vie, modèles éducatifs et ressources de chacun. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parentalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | JESU Frédéric |
Publication : | Dialogue |
Editeur : | Erès |
Année de publication : | 2007 |
N° Pub : | 176 |
Pagination : | 18 p. |
Mots-clés : | Accompagnement , Dispositif , École , Immigration , Pauvreté , Parentalité , Politique , Professionnel , Socialisation , Parent , Co-éducation , Enfant , Réussite éducative , Autorité |
PAIN Jacques
Titre : | École et parentalité : socialiser l’école et la parentalité ? |
Résumé : | A partir d’une analyse internationale des différentes configurations familiales et du contexte social urbain actuel et à venir, l’auteur donne une définition de la parentalité et de son lien avec l’institution scolaire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parentalité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | PAIN Jacques |
Pagination : | 10 p. |
Mots-clés : | Accompagnement , École , Identité , Parentalité , Pédagogie , Socialisation , Violence , Parent , Enfant |
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Url site : | http://www.meirieu.com |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein