La lettre de l'Education in La lettre de l'Education - N° Pub 649 novembre, 2009
Titre : | Le point avec Patrick Rayou : « Il y a trop de devoirs à la maison, pour des résultats peu probants » |
Résumé : | Patrick Rayou soulève la question de l’impact des devoirs sur la réussite scolaire et interroge leur représentation du coté des familles et du coté des enseignants. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | La lettre de l'Education |
Publication : | La lettre de l'Education |
Editeur : | Le Monde |
Année de publication : | novembre, 2009 |
N° Pub : | 649 |
Pagination : | 2 p. |
Mots-clés : | Élève , Inégalité , Pédagogie , Représentation , Réussite scolaire , Famille |
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Url site : | http://www.lalettredeleducation.fr |
THEODOR Michèle , MARX Christophe, JEKER-WASMER Nathalie in Dossier du Forum Permanent des Pratiques en région - Alsace juin, 2007
Titre : | Accompagnement à la scolarité et prévention de l’ illettrisme : pratiques réussies, outils et recommandations pour agir |
Résumé : | La prévention de l’ illettrisme peut s’inscrire dans l’ accompagnement à la scolarité. Le CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) est une action qui mêle l’ éducatif et le culturel, éléments clés pour renforcer le goût d’ apprendre. Ce dossier présente des expériences réalisées en Alsace et réussies, notamment un atelier théâtre. Des pistes de progression sont ressorties à partir de ces expériences. |
Type de document : | Article, Outillage |
Thématique : | Accompagnement à la scolarité |
Auteur(s) de l'ouvrage : | THEODOR Michèle , MARX Christophe, JEKER-WASMER Nathalie |
Publication : | Dossier du Forum Permanent des Pratiques en région - Alsace |
Editeur : | Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme |
Année de publication : | juin, 2007 |
Pagination : | 61p. |
Mots-clés : | Accompagnement , École , Pédagogie , Prévention , Représentation |
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Url site : | http://www.anlci.gouv.fr |
AUDUC Jean-Louis février, 2007
Titre : | Filles et garçons dans le système éducatif français : une « fracture sexuée » |
Résumé : | État des lieux sur ces inégalités entre filles et garçons à l’école, hypothèses d’explication, et pistes de travail pour une mixité scolaire |
Type de document : | Article |
Thématique : | Décrochage scolaire , Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | AUDUC Jean-Louis |
Année de publication : | février, 2007 |
Pagination : | 11 p. |
Mots-clés : | Discrimination , École , Genre , Inégalité , Institution , Mixité , Orientation , Pédagogie , Représentation , Réussite scolaire |
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Url site : | http://www.meirieu.com |
COSTE Sabine, ZAMBON Dominique in Cahiers pédagogiques - N° Pub 484 Au lycée professionnel octobre, 2010
Titre : | La lutte contre le décrochage scolaire dans les LP |
Résumé : | Cet article s’articule autour du dispositif « Cellules de veille, d’ accueil et de suivi » qui a notamment pour objectif de lutter contre le décrochage scolaire en lycée professionnel. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Décrochage scolaire |
Auteur(s) de l'ouvrage : | COSTE Sabine, ZAMBON Dominique |
Publication : | Cahiers pédagogiques |
Année de publication : | octobre, 2010 |
N° Pub : | 484 Au lycée professionnel |
Pagination : | 3 p. |
Mots-clés : | Décrochage scolaire , Dispositif , Lycée , Représentation , Réussite éducative |
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Url site : | http://www.cahiers-pedagogiques.com |
AUDUC Jean-Louis in La Lettre des Professionnels de l'Education décembre, 2009
Titre : | « Je réclame des statistiques par genre dans les établissements scolaires » |
Résumé : | Retour sur son ouvrage : Sauvons les garçons ! qui interroge les différences entre filles et garçons au-delà de la sphère éducative et avance des perspectives pour remédier aux inégalités entre filles et garçons dans la sphère scolaire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | AUDUC Jean-Louis |
Publication : | La Lettre des Professionnels de l'Education |
Année de publication : | décembre, 2009 |
Mots-clés : | Discrimination , Echec scolaire , École , Genre , Inégalité , Institution , Lutte contre les discriminations , Orientation , Représentation |
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Url site : | http://education.weka.fr |
BOUVIER Delphine, MAFFESSOLI Murielle in Le Furet - N° Pub 47 juillet, 2005
Titre : | Des mots qui enferment |
Résumé : | Un point sur les concepts « d’entre soi » et de « repli communautaire » mis en perspective avec la construction identitaire et les discriminations. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BOUVIER Delphine, MAFFESSOLI Murielle |
Publication : | Le Furet |
Année de publication : | juillet, 2005 |
N° Pub : | 47 |
Pagination : | 19-20 |
Mots-clés : | Communautarisme , Identité , Représentation |
BUGUET Lydie in Fenêtres sur. cours - N° Pub 324 février, 2009
Titre : | Garçons, filles... L’effet scandinave |
Résumé : | Retour sur la question des discriminations entre hommes et femmes dans les pays scandinaves et en France : présence des mêmes schémas éducatifs mais des initiatives scandinaves intéressantes. |
Type de document : | Article, Expérience |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | BUGUET Lydie |
Publication : | Fenêtres sur. cours |
Editeur : | Fédération syndicale unitaire |
Année de publication : | février, 2009 |
N° Pub : | 324 |
Mots-clés : | Discrimination , École , Genre , Institution , Lutte contre les discriminations , Politique , Représentation |
CAILLE Jean-Paul in Éducation & formations - N° Pub 74 avril, 2007
Titre : | Perception du système éducatif et projets d’avenir des enfants d’immigrés |
Résumé : | Enquête portant sur les représentations des enfants d’immigrés sur leurs passé scolaire et avenir professionnel : de grosses attentes, des critiques vis-à-vis du système scolaire et des choix d’orientation marqués. Graphiques |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CAILLE Jean-Paul |
Publication : | Éducation & formations |
Année de publication : | avril, 2007 |
N° Pub : | 74 |
Mots-clés : | Discrimination , Immigration , Institution , Orientation , Représentation , Réussite scolaire |
Url site : | http://www.education.gouv.fr |
CLEVY Marinette in Quoi de neuf ? - N° Pub 5 novembre, 2007
Titre : | Témoignages. SEGPA et discriminations |
Résumé : | La disqualification scolaire en SEGPA relèverait des représentations et préjugés, en plus de la ségrégation spatiale et architecturale. |
Type de document : | Article, Expérience |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CLEVY Marinette |
Publication : | Quoi de neuf ? |
Editeur : | SGEN-CFDT Versailles |
Année de publication : | novembre, 2007 |
N° Pub : | 5 |
Pagination : | 8 |
Mots-clés : | Collège , École , Orientation , Pédagogie , Représentation , Ségrégation , Stéréotype |
Url site : | http://www.sgen-cfdt-versailles.org |
CORNAND Renaud in VEI Diversité - N° Pub 155 Où vas-tu à l'école ? Les liens aux lieux décembre, 2008
Titre : | La dimension ethnique de la stigmatisation d’une école et de son territoire |
Résumé : | Résultats d’une enquête portant sur la relation entre familles, structures éducatives et quartiers mis en perspective avec l’usage de la catégorisation ethnique et le rapport au territoire. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Discriminations |
Auteur(s) de l'ouvrage : | CORNAND Renaud |
Publication : | VEI Diversité |
Editeur : | CNDP |
Année de publication : | décembre, 2008 |
N° Pub : | 155 Où vas-tu à l’école ? Les liens aux lieux |
Pagination : | pp. 73-78 |
Mots-clés : | Accompagnement , Catégorisation , Discrimination , Dispositif , Ethnicité , Immigration , Institution , Parentalité , Politique , Professionnel , Représentation , Territoire |
Url site : | http://www.crdp.fr |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein